新闻闪回：12月24日，沈阳市旅游学校在校新生、17岁女孩在寝室卫生间产子，被送医救治；12月22日，另一17岁女孩在医院卫生间产子，该生今年5月刚从沈阳市旅游学校辍学。
女孩在校近4个月，怎样瞒过老师、同学和家长？
学校学生管理上是否存在疏漏？
昨日，一直采取回避态度的沈阳市旅游学校首次“发声”，针对该学校一年级女生在校内卫生间产子事件接受采访，但对此是否存在疏漏失职？校方仍未表态。
女孩和所生产的婴儿被家长低调接回外地老家后，与学校失去了联系，但并未退学。
北国网、辽沈晚报记者寻访未成年女孩怀孕产子的社会原因，相关问题更加引人关注。
而来自沈阳市妇婴医院的消息称，该院今年接治未成年女性妊娠病例预计突破60例，呈递增趋势。
昨日下午1时许，沈阳市旅游学校门前，门禁内保安增加至三名，并有1名老师和一名穿着校服的女学生在门卫室内值班。
与之前采访过程不同，此次记者表明身份后，一名保安表示会尽力协助与学校沟通，并邀请记者到门卫室内等候。
几分钟后，两名女工作人员来到门卫室表示愿意代表学校接受采访，同时再次查验记者证。
副校长：女孩入学前怀孕学校和家长都不知情
“我是学校负责学生日常管理工作的负责人。”“具体身份没必要说。”接受采访的两人并未告知记者身份。在追问下，其中一人承认，自己是学校的姜姓副校长。采访中，这位姜姓副校长始终没有表态，在学校的日常管理和对学生的关心上是否存在疏漏，学校是否有责任。
姜副校长承认，12月22日在医院卫生间产子的女孩曾是该校二年级学生，但强调，该女孩今年3月11日因为在学校违纪被劝退，之后学校对其情况并不了解，“她的事情与学校无关。”
对24日凌晨在学校卫生间产子的女孩，姜副校长表示，学生是在入学前怀孕，并且有意隐瞒，家长和学校之前并不知情。
女孩回老家校方称“失去联系”
姜副校长称，生产女孩和婴儿于12月24日当天被家长接回外地老家后并未再主动与学校联系，目前对于女孩的情况并不清楚。
昨日，沈阳市教育局相关工作人员称，家长并未向学校或教育部门提出退学，也没有办理任何手续，“出于对女孩的关心，我们想安排一名老师对女孩进行心理疏导，但是现在也联系不上家长。”
然而据沈阳市旅游学校之前介绍的情况，女孩在校生子当日凌晨，值班教师在发现情况后立即拨打了120急救电话，并立即打电话通知了家长。
掌握家长联系方式，为何与家长失去联系？即使家长电话关机，新生入学时也应填写过家庭住址等自然信息的表格，学校是否以此为线索主动联系家长？
时下学校体检无“孕检”这一项
姜副校长表示，在校内生产的女孩于9月4日入学时已经怀孕，并刻意隐瞒。由于体型肥胖，从外形上看不出怀孕，且参加学校间操、运动会、跳绳比赛等体育活动。
姜副校长称，该学校的入学体检是分专业的，有些专业需要体检，有些不需要。生产女孩是否经过体检，姜副校长并未明确回答。
沈阳市教育局介绍，教育部门对所有学校均要求对新生入学前进行身体检查，但是一般针对传染病、心脏疾病，而没有“孕检”一项。
教育部门要求沈阳市旅游学校加强日常管理，规范制度，提高对学生进行青春期性教育的重视。并且注意与家长及社会的沟通。
是否可以在入学前身体检查中加入“孕检”一项，教育局表示值得思考，但考虑到保护隐私、是否符合法律等因素，不能轻易下定论。
新闻延伸
“未成年妈妈”现象堪忧折射“性”教育缺失
两起“未成年人怀孕生子”事件，牵动着众多读者、尤其是未成年人家长的心。
在未成年人成长的道路上，学校、家长和孩子本人均扮演角色，如何避免幼小的身心误入歧途？如何让孩子在与异性相处的过程中自重自爱，不扮演伤害者、被伤害者的角色？在各个环节中，家长显然需要负担更重的教育职责，一些家长也已经摸索出了经验。
课堂上涉“性”内容被过滤式教学
昨日下午2时许，沈阳市某初中，副校长、班主任、心理辅导老师、生物学教师多人“组团”接受采访，描述了该校青春期教育的状况。
“培养保护自己不受性骚扰的能力，学会正常的人际交往，要自尊自重……”青春期教育中涉“性”的内容大多只是在教师教学用书中增加了篇幅，辅助教师参考，却未在学生课本中提及。在实践教学中，这些内容几乎没有学生询问，大多被教师自动“过滤”掉。
男女生殖系统正面图、剖面图共同出现在第9页；排卵、受精和开始怀孕的示意图在第10页；分娩大致过程示意图在第11页。这样1本《生物学》（七年级下册）讲授了“人的由来”。描述基本的生理知识，教材堪称“文图并茂”。
但了解这些知识后，如何和异性同学相处？哪些行为是不对的？教材并未深入，涉“性”教育内容大多只写进教师教学用书，而未出现在学生课本。
该校生物老师称，一些好学的女生会当众问生理问题，一些男生会咯咯笑，“男孩子们可能通过别的渠道，了解这些生理知识。”
另外，生物学老师也坦言，青少年性心理健康内容不会向学生讲，“初中只是进行启蒙教育，也没有学生问这些问题。”
让教育工作者忧虑的是，随着孩子进入高中、中专年龄段，即便能接触到生物课，但“性”教育却不免出现“断条”。相关人士称，在应试高考的大背景下，让家长担心的早恋、同居、性行为、怀孕、避孕、流产等层面的问题，并不会在课堂上被公开提及。“初中时孩子小，不好讲。高中、中专段的孩子大了些，但又不讲了。”相关人士称，随着身心的成熟，这个年龄段的孩子出现“状况”的几率变大，而在道德层面的约束不多。在多名教育工作者看来，或许正是因为缺失相应教育，报道中的女孩才会在学校怀孕生下孩子。
