来源时间为：2018-10-15
中国高校之窗
10月11至12日，中国学前教育研究会教师发展专业委员会2018学术年会暨第十二届全国学前教育专业高校研讨会在沈阳师范大学举行，铜仁幼儿师范高等专科学校党委委员、副校长李强带队参加，本次学术年会主题为“责任与使命：新时代幼儿园教师队伍建设”，共有来自全国18个省市自治区500多位学前教育专家、教育工作者参加了本次学术会。
会议期间，北京师范大学教育学部部长、博士生导师朱旭东以“教室文化和教师专业发展”为题做开场报告，指出教室文化要为创造性人才培养提供认知和情感发展文化，为儿童问题解决、专长形成和创造力培养提供场所；教育部师范类专业认证专家委员会委员、教育部中小学幼儿园教师培训专家组成员，全国教师教育学会副秘书长宋冬生做题为“适应新形势，落实新标准，育好新师资”的主题报告，从三个方面详细介绍了专业认证过程注意的事项；澳门大学胡碧颖做题为“中国首例学前教育质量与儿童发展追踪研究对于学前教师教育的几点建议”的主题报告，强调高质量的师幼互动是学前教育质量中的关键；中国学前教育研究会教师发展专业委员会主任、北京师范大学学前教育研究所所长，北京师范大学博士生导师洪秀敏做题为“新时代幼儿园教师队伍建设的挑战与思考”的主题报告，从国家政策、职业发展等方面阐释了新时代教师队伍建设的新机遇与新使命；华东师范大学教育学部博士生导师姜勇做题为“幼儿园教师的‘仁爱之心’及其培育”的主题报告，他从“四有好老师”谈起国家层面、学术层面、其他学科层面中“仁爱之心”的重要价值内涵进行了解读；沈阳师大学前与初等教育学院但菲教授做题为“服务地方的幼儿园教师特色化培养”的报告，就我国幼儿教师结构现状，从学生、教师和课程三个方面提出可操作性的意见和建议。
此外，铜仁幼儿师范高等专科学校教师还参加了分组讨论，并参观了沈阳师大学前教育实训室。
通过参与本次学术年会，铜仁幼儿师范高等专科学校将进一步加强学前教育专业建设，积极推动师范专业认证、教师队伍建设和课程体系改革，切实提升内涵发展。（通讯员：黄麟杰）
